Toute personne disposant d’un domaine d’expertise souhaitant concevoir et animer une action de formation au sein de son organisation ou pour des clients externes.
Avoir un projet d’action de formation en lien avec son activité professionnelle.
Feuilles d’émargement
Autoévaluation de niveau en début de formation et fin de formation
Evaluations d’entrainement tout au long de la formation
Questionnaire de satisfaction à chaud
Formez avec impact ! Apprenez à structurer vos contenus, animer avec aisance et évaluer les acquis pour devenir un formateur efficace. Cette formation vous guide pas à pas vers une pédagogie maîtrisée, que vous soyez en entreprise, organisme ou indépendant.
Conception pédagogique
Concevoir un module de formation adapté à un public cible et à des objectifs pédagogiques.
Animation de formation
Animer une action de formation en adoptant une posture pédagogique bienveillante et flexible.
Évaluation et amélioration continue
Évaluer l’efficacité de la formation et améliorer en continu le dispositif proposé.
Nos formateurs attestent de parcours professionnels significatifs en lien avec l’action de formation et de compétences pédagogiques leur permettant de dispenser ce programme.
En présentiel
En distanciel
Notre organisme prend en charge toutes les démarches de financement de votre formation : Concevoir, animer et évaluer une action de formation. Détendez-vous, nous nous occupons de tout pour vous permettre de vous concentrer pleinement sur votre apprentissage !
Nous accompagnons chaque apprenant à chaque étape de son parcours, de la définition des objectifs à l’application concrète des compétences. Nous simplifions les démarches administratives et le financement via le CPF, les OPCO et d’autres aides. Notre engagement : offrir une expérience de formation fluide, enrichissante et personnalisée, avec un soutien continu.
Alpha Partners Académie adapte votre parcours à vos besoins et aide au financement (CPF, OPCO). Discutons de votre projet pour une formation sur mesure et accessible.
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Alpha Partners Académie vous plonge dans un apprentissage pratique : mettez vos connaissances en action, travaillez sur des projets réels et obtenez votre certification. De la théorie à la maîtrise, passez à l’action !
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L'apprentissage continue après la formation. Nos formateurs restent disponibles pour répondre à vos questions et vous accompagner dans vos démarches post-formation.
🕑 Suivi après formation
Une formation efficace commence par une analyse précise des besoins. Avant d’enseigner, il est essentiel d’identifier les attentes du public cible, les prérequis et les compétences à développer. Cette étape permet de définir des objectifs pédagogiques clairs, adaptés au niveau et aux contraintes des apprenants. L’élaboration d’un programme structuré suit ensuite. Un bon formateur sait découper son contenu en modules cohérents, avec une progression logique et des supports adaptés (documents, vidéos, exercices interactifs). La diversité des formats et l’adaptation aux profils des apprenants sont essentielles pour garantir une formation engageante et accessible à tous. Enfin, un bon programme intègre un système d’évaluation continue pour mesurer la progression et ajuster la formation en temps réel. Maîtriser ces aspects permet de concevoir des sessions pédagogiques efficaces et impactantes.
Un formateur doit être bien plus qu’un simple transmetteur de savoir : il doit captiver son audience et rendre l’apprentissage dynamique. L’animation d’une formation repose sur des techniques variées, allant des exposés interactifs aux mises en situation en passant par les études de cas et les jeux pédagogiques. La communication interpersonnelle est une compétence clé. Écoute active, reformulation, gestion du temps de parole et adaptation au groupe permettent d’instaurer un climat propice à l’apprentissage. Un bon formateur sait créer une dynamique de groupe, encourager les échanges et valoriser la participation des apprenants. Enfin, la gestion des imprévus fait partie du métier. Savoir rebondir face à des questions complexes, adapter son discours selon le niveau des participants et gérer les personnalités difficiles sont des compétences essentielles pour assurer une formation fluide et engageante.
Chaque groupe d’apprenants est unique. Un formateur performant sait adapter son approche pédagogique en fonction du public, de ses attentes et de son niveau de compétence. Cela passe par l’individualisation des supports, l’ajout d’exemples concrets et l’intégration d’activités pratiques adaptées. Les besoins spécifiques, notamment en matière d’accessibilité, doivent aussi être pris en compte. Une bonne formation inclut des adaptations pour les personnes en situation de handicap (sous-titrage des vidéos, supports en braille, logiciels adaptés, etc.). Enfin, un formateur efficace reste flexible et ajuste son programme en fonction des retours des participants. Il sait repérer les difficultés et proposer des solutions alternatives pour garantir une montée en compétences fluide et adaptée à chacun.
L’évaluation est une étape cruciale pour mesurer l’efficacité d’une formation. Un bon formateur utilise différents outils d’évaluation : tests de connaissances, exercices pratiques, mises en situation, feedbacks des apprenants… Ces indicateurs permettent de vérifier l’acquisition des compétences et d’ajuster les contenus en conséquence. Le retour d’expérience est également essentiel. Recueillir les impressions des participants via des questionnaires de satisfaction ou des entretiens permet d’identifier les points forts et les axes d’amélioration de la formation. Enfin, un formateur doit être dans une démarche d’amélioration continue. Se former régulièrement aux nouvelles méthodologies pédagogiques, aux outils digitaux et aux innovations en formation professionnelle permet d’offrir des sessions toujours plus efficaces et adaptées aux besoins du marché.
Il n’existe pas de diplôme obligatoire unique pour devenir formateur. Toutefois, plusieurs parcours peuvent être suivis en fonction du domaine de formation. Les diplômes les plus courants sont le Titre Professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes (FPA), une licence ou un master en sciences de l’éducation, ou encore des certifications spécialisées dans un secteur donné.
Oui, il est possible de devenir formateur sans diplôme, notamment si vous justifiez d’une expérience professionnelle solide dans un domaine spécifique. De nombreux experts se tournent vers la formation après plusieurs années d’expérience. Toutefois, obtenir une certification en pédagogie, comme le Titre de Formateur Professionnel d’Adultes (FPA) ou le Certificat de Compétences en Entreprise (CCE) « Exercer le métier de formateur », peut renforcer votre crédibilité et faciliter votre accès au métier.
Tout professionnel ayant une expertise avérée dans un domaine peut devenir formateur, à condition de savoir transmettre ses connaissances de manière pédagogique. Il est possible d’exercer en tant que formateur indépendant, salarié d’un organisme de formation ou consultant. Pour dispenser des formations certifiantes ou éligibles au CPF, l’organisme de formation doit être reconnu par l’État et posséder la certification Qualiopi.
Un formateur indépendant n’a pas besoin d’agrément spécifique, mais s’il souhaite vendre ses formations à des entreprises ou proposer des formations financées par le CPF ou Pôle Emploi, il doit obtenir la certification Qualiopi. Cette certification atteste de la qualité des formations proposées et permet d’accéder aux financements publics et mutualisés. Pour cela, il faut créer un organisme de formation, déclarer son activité auprès de la DREETS (ex-DIRECCTE) et passer un audit Qualiopi
La reconversion en tant que formateur passe par plusieurs étapes :
Une formation réussie commence par une analyse précise des besoins et la définition d’objectifs pédagogiques clairs. Cette formation vous guide pour structurer un programme pédagogique cohérent, adapté à votre public apprenant. Vous apprendrez à rédiger des objectifs mesurables, à concevoir un déroulé pédagogique logique et progressif, et à choisir les modalités les plus pertinentes (présentiel, distanciel, blended). Un bon cadrage en amont permet d’optimiser la montée en compétences et de garder le fil conducteur de chaque session.
Les supports pédagogiques jouent un rôle essentiel dans la mémorisation et l’engagement des apprenants. Vous découvrirez comment créer des outils clairs, visuels et adaptés aux contenus transmis : diaporamas dynamiques, fiches pratiques, quiz, vidéos, etc. Cette formation vous apprend à équilibrer l’information écrite et orale, à varier les formats, et à utiliser des techniques de facilitation pour renforcer la compréhension. Un support bien conçu renforce l’ancrage mémoriel et facilite l’évaluation des acquis.
L’animation pédagogique est au cœur du rôle du formateur. Vous développerez vos compétences relationnelles, verbales et non-verbales pour capter l’attention, maintenir l’intérêt et favoriser l’interaction. Cette formation vous apprend à gérer les rythmes, à encourager la participation active et à créer un climat propice aux apprentissages. Vous apprendrez également à gérer les imprévus, les profils difficiles et à adapter votre posture selon les dynamiques de groupe. Objectif : rendre vos formations vivantes, engageantes et efficaces.
L’évaluation pédagogique est indispensable pour mesurer les progrès des participants et ajuster votre propre posture de formateur. Vous apprendrez à construire des outils d’évaluation variés (QCM, mises en situation, auto-évaluations), à analyser les résultats et à adapter vos contenus si besoin. Cette formation vous aide également à recueillir les retours des stagiaires pour améliorer continuellement votre pratique. En développant une approche réflexive, vous ancrez votre démarche dans une logique d’amélioration continue et de professionnalisation.